Образование

Научно-исследовательская работа в техникуме проводится в целях улучшения качества обучения, подготовки высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов, адаптированных к современным условиям рыночных отношений, в соответствии с ФГОС СПО. Основные задачи научно-исследовательской деятельности:

• формировать творческую индивидуальность преподавателей и студентов;
• реализовывать потребности преподавателей и студентов в самоактуализации;
• развивать творческий потенциал педагогического коллектива.

Основные направления научно-исследовательской деятельности по специальности 43.02.14 Гостиничное дело:

• анализ и совершенствование стандартов обслуживания гостей в гостиницах разных категорий;
• повышение конкурентоспособности гостиничного предприятия путем внедрения инноваций в области сервиса и маркетинга;
• исследование потребительского поведения туристов и адаптация услуг гостиниц под предпочтения клиентов.

Результат: выпускники получают компетенции для эффективной организации гостиничной деятельности, ориентированной на удовлетворение запросов потребителей и достижение высоких экономических показателей предприятия.

Основные направления научно-исследовательской деятельности по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей:

• диагностика неисправностей автомобильных узлов и механизмов с использованием современного диагностического оборудования;
• современные методы ремонта и восстановления деталей автомобилей;
• экологические аспекты эксплуатации автотранспорта и способы минимизации негативного воздействия на окружающую среду;
• автоматизация процесса технического обслуживания и диагностики транспорта.

Результат: будущие специалисты овладевают методами технической диагностики, способами устранения дефектов автомобиля, знакомятся с перспективными технологиями автосервиса.

Основные направления научно-исследовательской деятельности по специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования:

• ремонто-пригодность и диагностика сельхозтехники с целью сокращения затрат на эксплуатацию;
• эффективность модернизации машин сельскохозяйственного назначения для повышения производительности труда;
• использование автоматизированных систем мониторинга состояния сельскохозяйственной техники;
• энергосбережение и снижение расходов топлива и смазочных материалов в сельском хозяйстве.

Результат: студенты приобретают практические знания и умения по техническому обслуживанию и ремонту сельскохозяйственных машин, необходимые для эффективного функционирования аграрного сектора.

Основные направления научно-исследовательской деятельности по специальности 38.02.08 Торговое дело:

• управление ассортиментом товаров и формирование спроса покупателей;
• маркетинговые стратегии продвижения товаров и услуг;
• организация торговых операций и логистических цепочек поставок;
• психология продаж и мотивация персонала торговой сферы;
• экономический анализ рентабельности торгового предприятия и оптимизация товародвижения.

Результат: Умение организовывать эффективную торговлю, управлять ассортиментом и продавать товары таким образом, чтобы обеспечить максимальную прибыль предприятию.

Основные направления научно-исследовательской деятельности по специальности 40.02.04 Юриспруденция:

правовая экспертиза документов и сделок юридических лиц и индивидуальных предпринимателей;

проблемы правоприменительной практики в сфере защиты прав потребителей и трудовых правоотношений;

уголовно-правовая охрана объектов интеллектуальной собственности и персональных данных;

актуальные проблемы гражданского права и судебной защиты нарушенных прав граждан и организаций.

Результат: получение студентами глубоких правовых знаний и навыков юридического консультирования, необходимых для профессиональной юридической деятельности в органах власти, организациях и бизнесе.

Эти направления обеспечивают выпускникам необходимое сочетание фундаментальных знаний и практических навыков, что позволяет успешно адаптироваться к потребностям рынка труда и эффективно решать профессиональные задачи.

Результаты этой работы - участие студентов в олимпиадах, в выполнении работ исследовательского характера по общеобразовательным и общепрофессиональным дисциплинам, по междисциплинарным курсам, в выполнении курсовых, дипломных работ, социально-ориентированных проектов для внутренних и внешних студенческих конференций, участие в конкурсах и выставках социально-значимых проектов:

• научно-практическая конференция для студентов 1-3 курсов и для слушателей групп с ОВЗ – награждены дипломами за 1-3 места, отмечены сертификатами участников;
• студент группы ТО-10 Албуткин Дмитрий, руководитель – Гордеева С.В. приняли участие в заочном этапе XXI Всероссийского конкурса молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий «Моя страна- моя Россия»;
• Алимаев Андрей (руководитель Мулянова Л.Ю.), Баринова Виктория (руководитель Горлова Е.А.), стали призерами областного конкурса студенческих творческих проектов «Моя специальность (профессия) – мое будущее» - 2 место;

студентка группы ГД-1 Купцова Екатерина стала призером регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» (руководитель – Кирхеева А.В.);

• студенты Гордеева Виктория, Наумов Данил, преподаватель Филиппова С.Г. приняли участие в региональной интеллектуальной игре «Лига интеллектуалов»:

- конкурс творческих проектов «Моя специальность – мое будущее», были представлены 12 проектов по реализуемым в техникуме специальностям и профессиям, по организации спортивного и патриотического воспитания, по организации воспитательной работы. Победителям стал студент группы ГД-1 Алимаев Андрей, руководитель – Мулянова Л.Ю.;
- студенты Грачева Анастасия, Кузнецова Элина (руководитель Нуйкина В.С.) заняли 3 место в региональной практической студенческой конференции «Молодежь в кулинарном искусстве-2025».

В течение учебного года руководители техникума участвовали в вебинарах и конференциях по вопросам профилизации образования, организации мероприятий в рамках ФП «Профессионалитет» и школы наставничества, цифровой образовательной
среды, доступности образования для лиц с инвалидностью и ОВЗ, организации демонстрационного экзамена.

Научная (научно-исследовательская) деятельность преподавателей техникума представлена участием в конкурсах профессионального мастерства, публикациями в сборниках, участием в научно-практических конференциях, в семинарах и вебинарах различного уровня.

Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности преподавателей в 2024 - 2025 учебном году:
- преподаватель Вершинская Е.В. стала призером регионального интеллектуального марафона «ПРОзнание. ПРИзнание»;
- преподаватель дисциплин профессионального цикла Горлова Е.А. прошла во второй этап регионального этапа Всероссийского конкурса «Мастер года 2025»;
- заместитель директора по НМР Кирхеева А.В. и преподаватель Горлова Е.А. стали участниками регионального фестиваля «Содружество профессий»;
- преподаватель Филиппова С.Г. выступила на областной инновационной площадке «Применение инновационных подходов, технологий в деятельности преподавателя ПОО» с темой «Совершенствование системы преподавания истории в техникуме»;
- преподаватель Горлова Е.А. приняла участие в межрегиональной научно-практической конференции «Наставничество как трансфер к новым возможностям в образовании» с мастер-классом «Наставничество в профессиональном самообразовании молодого специалиста»;
- преподаватель Вершинская Е.В. награждена дипломом первой степени в VIII Всероссийском педагогическом конкурсе в номинации «Моя лучшая методическая разработка;
- преподаватель Вершинская Е.В. награждена дипломом первой степени в VIII Всероссийском педагогическом конкурсе в номинации «ИКТ-компетентность педагога в современном образовании»;
- преподаватели Вершинская Е.В. и Мулянова Л.Ю. приняли участие в областном конкурсе методических разработок с применением электронного обучения;
- руководитель физического воспитания Гордеева С.В. 27.08.2024 года приняла участие в заседании Ассоциации руководителей физического воспитания и преподавателей физической культуры ПОО Ульяновской области с обобщением опыта организации спортивно-массовой работы в техникуме;
- преподаватель Кирхеева А.В. приняла участие в участие в Межрегиональном конкурсе цифровых образовательных продуктов «Образование в паутине нейросетей», заняв 2 место.

В техникуме внедряются инновационные методы обучения, в том числе практико-ориентированные технологии, которые позволили изменить роль педагогического работника, теперь он является не только носителем знания, но и наставником, инициирующим творческие поиски студентов.

Научно-исследовательская, проектная деятельность работы со студентами осуществляется в рамках предметных декад и предметно-цикловых комиссий.

Образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации. В соответствии с Конституцией Российской Федерации государственным языком Российской Федерации на всей ее территории является русский язык.